培养低年级学生有效阅读的教学策略

摘要

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学语文教学的中心所在,在语文教学中占有重要地位.从识字、朗读、默读、背诵、习惯养成五个方面谈开展有效阅读教学的策略,充分调动学生的阅读兴趣,让学生自主参与到阅读教学的实践中来,培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯.