首页> 中文期刊>新课程(教研版) >让生活走进数学,让数学课生活化

让生活走进数学,让数学课生活化

     

摘要

"数学教学应该是从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充分的从事教学活动和交流的机会."这是新课标为教师提出的新教学观念.基于这一观念,在数学教学过程中,教师应该了解学生的生活,站在学生的角度,充分挖掘学生的潜力,引导学生到生活中验证,把所学知识运用于生活,这样学生对知识就会有更深入的理解,各方面能力也会得到全面的发展.

著录项

  • 来源
    《新课程(教研版)》|2012年第3期|245-246|共2页
  • 作者

    古勇; 周通蓉;

  • 作者单位

    四川省德阳市旌阳区天元小学;

    四川省德阳市旌阳区天元小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:01:21

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号