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王琼华;
浙江省诸暨市店口大湖幼儿园;
阅读区; 发展; 中班幼儿; 自主阅读; 能力;
机译:语音意识对双语双语幼儿园的幼儿早期英语阅读能力发展的重要性
机译:学前班的语言体验与儿童幼儿园和四年级的语言及阅读能力之间的关系
机译:从幼儿园到初中的阅读能力发展:成长混合模型的潜在过渡分析
机译:利用幼儿园中儿童阅读能力发展的语音方法
机译:全日制幼儿园对俄亥俄州四年级阅读能力测试的表现的影响。
机译:阅读能力发展的系统方法:家庭资源学校成绩和四年级学生的阅读动机
机译:基督城健康与发展研究中班级规模对阅读能力和早期成人人群长期成长的影响
机译:阅读能力测试:空军使用的发展和规范
机译:发展无发音阅读能力的方法
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
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