多媒体教学下的语文课堂魅力

摘要

传统的语文课堂,是以教师为中心,教师成为课堂的主宰,学生学习知识就靠一本教科书和教师的一张嘴。这种教学忽视了在课堂教学活动中的双边双向,忽视了多种形式的交互作用和创造力,它导致语文课堂变得机械、沉闷和程序化,缺乏生机和乐趣,使学生的学习索然无味,进而导致了学生厌学。作为新时代的教师,我们应该让多媒体走进语文教学课堂。利用多媒体技术促进教学手段的现代化,是实现教育现代化的突破口。