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新课程理念下小学品德体验式教学策略浅析

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新课程下的小学品德提倡体验式教学,它提倡学生参与活动,并通过已有的经验和感悟在活动过程中获取新的感悟,进而达到理解知识、获取知识的目的,并内化为自己的行为.

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来源
《新课程（教研版）》 |2016年第11期|144|共1页
作者
阿依古丽·沙孜汗;
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作者单位

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第76小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学品德; 体验式教学; 策略;

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