核心素养视角下小学品德课程生活化教学策略浅析

摘要

小学品德课程是综合性课程，生活化教学策略以创设情境、合作探究、主题实践等形式，让教学回归生活，把学生核心素养的培育落到了实处。合作探究的形式，有助于培育学生的人文底蕴和科学精神。创设情境的学习能够引导学生自主学习和健康生活。实践活动有助于发展责任意识和解决问题的能力。生活化教学策略是有效的。