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重拾丢失的语文——当下小学生母语能力弱化的现状分析及改进措施

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摘要

当下,小学生的母语能力有弱化的倾向,表现为:拼音英语化、习作混血化、语言庸俗化、阅读快餐化.教师要主动出击、积极干预,采取有效的改进措施,才能夯实学生母语的根基.

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来源
《新课程（教研版）》 |2016年第1期|182-183|共2页
作者
周刚夫;
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作者单位

浙江省新昌县南明小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
母语能力; 跟进措施; 语文措施;

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