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怎样培养学生写数学日记

         

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。而数学教学活动,特别是课堂教学,应能激发学生兴趣,引发学生的数学思考,开启学生的创造性思维。

著录项

  • 来源
    《新课程(教研版)》 |2017年第1期|120|共1页
  • 作者

    吴宪复;

  • 作者单位

    浙江省浦江县大许中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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