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试析陈鹤琴家庭教育思想及现实意义

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陈鹤琴家庭教育思想是其整个儿童教育思想体系的重要组成部分.该思想以儿童身心发展规律为立足点,健全人格的培养为教育内容,强调父母以身作则的教育影响力.它在反对超前教育、重视人格教育及对父母的教育方面,为我国当代家庭教育理论和实践研究提供了重要启示.

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来源
《新课程（教研版）》|2017年第1期|33|共1页
作者
刘胜军;
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作者单位

陕西师范大学幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
家庭教育; 超前教育; 人格教育;
入库时间 2023-07-24 16:01:11

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