优化高中生物个性化作业设计

摘要

作业是学生学习的重要一环。个性化作业是促进不同学生的个性发展与能力培养的有效途径之一。设计分层次的作业,以满足不同能力学生的需求;设计探究性作业,以培养学生的主动探索能力;而趣味性强的作业会激发学生对生物学习的兴趣;而由学生自己设计作业,能培养学生主动学习;用开放性作业,以培养学生创造性学习。