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高翼飞;
江苏省如皋中等专业学校;
信息技术; 课程整合; 原则; 思考;
机译:从一般海事英语到专门的海事英语-对修订至IMO 2009年海事英语模型课程3.17的一些思考
机译:大陆,文化,课程:对未来职业的一些思考
机译:没时间思考:对信息技术和沉思学术的思考
机译:新课程标准下高中信息技术的反向思考教学讨论
机译:思考思考:教师对城市六年级课堂实施思考技能课程所面临挑战的看法。
机译:对基于问题的学习医学课程的一些思考
机译:入读,退学并留在隆德里纳州立大学的物理课程:一些思考放弃并继续学习隆德里纳州立大学的物理本科课程:一些思考
机译:关于语境,解释和组织理论的一些思考(和后续思考)。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:模拟在信息技术环境中执行的操作课程的多个路径
机译:信息技术环境中事件响应的动态生成行动课程
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