巧用“微课”提高高中数学课堂效率

摘要

借助于微课促进学生学习技能、学习情感以及学习态度的和谐发展,有效培养学生的创新思维能力以及探究学习能力,让学生逐渐形成较为科学的数学认知模式。在高中数学课堂中,应当科学地应用微课这一教学模式,创设更加丰富有趣的课堂情境,调动学生兴趣,不断促进课堂教学效率的提升。