地理故事:提高地理课堂教学效率的“脚手架”

摘要

提高课堂教学效率是教学永恒的追求,尤其在高中地理课堂教学中,由于课时少、内容多、难度大等原因使得学生的学习很吃力,课堂效率不高。在教学实际中,将地理故事引入地理课堂教学,发挥故事的魅力,使地理知识与地理故事结合起来,从而提高学生的学习兴趣和课堂教学效率。