初中数学课程教学中数形结合思想的运用研究

摘要

随着教育事业的全面发展,教育体制改革深化落实,要求初中教学过程中必须逐步培养学生的数学思想.基于此,针对数形结合思想在初中数学教学中的应用展开分析讨论,首先分析数形结合思想在数学教学中的重要作用,然后结合实际教学案例分析数形结合思想的具体应用.期待为进一步提高初中数学教学水平贡献绵薄之力.