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数学创造教育应当确立和强化的几种观念

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摘要

＜正＞培养创造性思维能力,发展学生的创新精神,是数学教育的重要任务。由于受应试教育观念的影响,未能充分发挥数学教育在培养学生创造素质方面的作用,这种以应试为主的教育严重阻碍了学生创造力的发展。我们广大教师

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来源
《新课程》 |2008年第8期|23-23|共1页
作者
李继容;
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作者单位

贵州省习水县第五中学;

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正文语种 chi
中图分类数学 ;
关键词

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