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立足核心素养科学优化小学语文课堂教学

         

摘要

<正>随着新课程改革的推进和高效课堂建设的发展,小学语文课堂也在不断探索新的教学方式,以适应改革进步的需要。核心素养是学科教学的核心,为课堂教学改革和学生的全面发展培养措施提供指导作用。语文能力的培训由阅读、写作和朗诵组成,重点提升学生的思维发展和文化素养,还能培养学生的创新能力。

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第3期|33-33|共1页
  • 作者

    常俊霞;

  • 作者单位

    陇西县首阳小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文 ;
  • 关键词

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