文化教学策略在高中英语教学中的运用

摘要

学案导学模式是新课程改革背景下一种新型的教学方法，其提倡的是在教学的过程中遵循“以生为本”的教学原则，让学生将自己的学习成果在相互交流中展现出来。在高中生物教学中引入学案导学模式，对提高高中生物教师的教学质量具有重要的意义和作用。通过分析学案导学模式在高中生物课堂中运用的意义，探讨学案导学模式在高中生物教学的应用措施，为我国高中生物教学提供参考。