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何倩;
江苏省淮安市淮阴区教研室;
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机译:在efl教学中,教师对母语教师与母语教师之间的团队教学困难的看法
机译:O基础教育中的两位教师的教学工作和生活质量↓基础教育中的两位教师的教学工作和生活质量
机译:教学策略中教师的视角转变:为高等教育中的新一代商科学生实现有效学习
机译:教师信念如何影响教学实践:社区大学英语辅导中实现种族公平目标的关键种族合作行动研究方法
机译:高等教育教师的使用和学习教学的评估 - 实现目标吗?
机译:教师的理解与真实要素在马来语写作教学中的实现程度及其与学校类型,教师经验和专业化的关系
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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