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核心素养视角下开展小学语文阅读教学的有效路径思考

         

摘要

<正>以核心素养为导向的人才培养计划已受到教育领域的广泛认同。立足于小学语文的学科特点,重视小学语文各方面教学,其中阅读教学则是其重要内容之一。强化该教学内容有助于培养学生的核心素养。当前基于核心素养视角下小学语文如何实施阅读教学实践已成为小学语文教师关注的重点话题。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第5期|36-37|共2页
  • 作者

    谢志强;

  • 作者单位

    甘肃省陇南市成县红川小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 阅读;
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