新课标下提高小学数学课堂教学有效性的路径

摘要

＜正＞小学数学教学是提高学生数学能力的重要途径，在新课程改革的背景下，小学数学教学活动出现了一些问题。如何解决这些问题、提高小学数学课堂教学的有效性需要每个教育工作者思考。教师应全面把握新课程标准的内容与要求，积极开展有效的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主观能动性，进而提高课堂教学的有效性。