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聚焦群文阅读教学,提升学生核心素养

         

摘要

<正>群文阅读时代的到来,要求教师不断提高自身的阅读教学水平,不断改变自己的阅读教学模式,提升自己对文本阅读的解读能力,从而推动群文阅读向“高量、高质、高效”发展,促进学生语文核心素养的发展。教师在教学中要充分发挥自身的引领作用,以提升学生核心素养为着力点,把培养学生阅读能力作为教学重点,不断提升学生的整体能力,

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第30期|64-65|共2页
  • 作者

    高欢;

  • 作者单位

    江苏省宿迁市泗洪姜堰实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 阅读 ;
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