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践行陶行知思想,活跃小学美术课堂

         

摘要

<正>在最新一轮的教育改革中,要求将学生美术核心素养的培养作为小学美术教学改革的重心。但传统小学美术教学理念和教学模式存在较大局限性,不利于学生美术核心素养的发展。陶行知先生是我国著名的教育学家,他认为教育应该是活的,并倡导将教育与生活、与社会相结合,并让学生在学中做、在做中学,真正实现学以致用,将教育价值最大化。以陶行知教育思想为导向,可以有效推动小学美术教育改革的深化,让美术教学真正回归生活,促进学生美术核心素养的发展。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第32期|100-101|共2页
  • 作者

    冯琦玮;

  • 作者单位

    江苏省昆山国际学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 美术;
  • 关键词

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