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让朗读成为语文课堂的亮丽风景——浅谈小学语文阅读教学中的朗读

         

摘要

<正>小学是培养小学生汉语水平、学科素养、文学修养的基础阶段。阅读是小学语文中的重要组成部分,学生通过大量阅读,可以丰富知识体系,增长见识,开阔视野,打开思维。其中,有教育意义的文章可以提升小学生思想境界,提高小学生的思想道德素养。在小学语文阅读教学中,朗读是锻炼小学生阅读能力最直接的途径,也是开启阅读的第一步,在阅读教学中发挥着至关重要的引导作用。一、朗读的作用(一)营造课堂氛围

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第21期|74-75|共2页
  • 作者

    王桂林;

  • 作者单位

    甘肃省通渭县襄南学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 阅读;
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