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王桂林;
甘肃省通渭县襄南学校;
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机译:在日语文本演示系统上朗读语音阅读的阅读活动的认识
机译:向双语学生大声朗读:在主流课堂环境中以小组朗读为背景,研究职前小学教师和双语孩子之间的互动模式。
机译:女性和男性句子朗读中的响应错误需要结构不同的模型来预测朗读准确性
机译:浅谈小学语文课堂教学中的有效朗读策略
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机译:用户在真实场景中自言自语的动态学习系统和外语朗读方法
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