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地理信息技术对中学生区域认知素养的影响

         

摘要

<正>随着我国教育水平的提高,人们对教学的质量、学生的创新素质能力培养越发看重,各个课程标准中也提出了对核心素养的要求,而笔者针对地理学科核心素养的培养作出分析,通过分析地理学科核心素养培养的要求,强化我国地理学科核心素养的培养。一、区域认知素养概念区域认知是高中地理课程中核心能力的一项主要部分,是在人地平等的基本价值观的直接影响下,

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第4期|140-140|共1页
  • 作者

    孟钰伶;

  • 作者单位

    内蒙古呼伦贝尔市海拉尔第七中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理 ;
  • 关键词

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