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探究高中化学教学中有效渗透德育的方法

         

摘要

<正>德育的开展要从课堂教学出发,通过理论化、整体化的德育教学来提高学生理论素养水平。与此同时,也要通过与专业教学、学科教学相渗透的方式,以潜移默化的德育氛围提高学生德育认知,推动学生以德育要求优化个人行为。高中化学教学要把握学科特点、学科特性、知识结构、知识特点,同时,高中化学教学要培养学生的科学素养,增强学生的社会责任感。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第4期|225-225|共1页
  • 作者

    胡汪东;

  • 作者单位

    甘肃省徽县第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

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