首页> 中文期刊> 《新课程 》 >面向学生核心素养的初中语文教师专业能力分析

面向学生核心素养的初中语文教师专业能力分析

         

摘要

<正>在素质教育备受重视背景下,初中语文教师为了培养学生的核心素养,就要重视自身的专业能力和文化素养提升,其中包括教学素养、科研素养和信息素养等。总体而言,学生的核心素养培养主要包括几个方面:适合学生终身发展的能力、适合社会发展的必备品格和关键能力。只有教师的基础素养得到培养,初中语文教师的综合能力才能提升,才能在教学中促进学生全面发展。

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第27期|236-237|共2页
  • 作者

    后永霞;

  • 作者单位

    卓尼县职业技术学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文 ;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号