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浅谈高中物理实验创新在教学实践中的应用

         

摘要

<正>物理实验创新既没有统一的方法,又没有标准的程序和固定的结论,这让人们可以充分发挥思维想象能力,在不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中,从量变到质变,达到思维发展与个性发展双赢的局面。因此,掌握一些必要的创新也是非常有效的方法,同时高中物理实验创新具有一定的特点和原则。

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第20期|54-54|共1页
  • 作者

    袁富国;

  • 作者单位

    甘肃省白银市会宁县第五中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 物理 ;
  • 关键词

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