高中语文教学中如何培养学生的文言文理解能力

摘要

＜正＞作为中国古文化的核心载体，文言文在语文学科中向来有着特殊地位。而在漫长的文言文教学实践中，教师存在一些典型的认知误区和教学问题。基于这些问题，探究有针对性的教学策略，是教师改善高中语文文言文教学局面、高效培养学生文言文理解能力的正确思路。