学科核心素养导向下高中化学实验教学实践探究

摘要

随着高中化学学习难度的加大,化学实验的有效开展尤为重要。实验不仅能锻炼学生的动手能力,还能提高学生对化学学科的兴趣,有助于降低化学学习难度,促进学生核心素养和实践能力的发展。对此,文章引入实践教学案例,提出了教师转变理念、改进教学方法、应用信息技术、构建评价体系等高中化学实验教学实践策略。