核心素养视域下高中民乐合奏教学研究

摘要

高中音乐学科对学生的核心素养培养具有重要作用,它不仅可以培养学生的审美能力和艺术表现力,而且能够加深学生对民族文化的理解和认同,培养学生的爱国情感。文章指出,在核心素养视域下,高中音乐教师在进行民乐合奏教学时,一要融入传统文化知识以激发学生的情感,二要创设情境引导学生更好地理解民族音乐,三要充分利用现代技术展现中国民乐合奏的经典曲目,四要利用合作学习的方式培养学生的合作能力,五要给予学生更多自主发挥的空间,培养学生的创新能力。