教育信息化背景下高职在线教育现状分析及对策——以长江职业学院建筑装饰专业为例

摘要

教育信息化背景下,大数据、云平台、智慧终端等信息技术成为职业教育发展的主力军.在线教育因其打破时的空特性成为代替传统课堂教学最有效的方式.因此,总结在线教育经验、优化教学手段、丰富在线教育资源、保证教学质量,成为高校教师新的研究领域.文章以长江职业学院建筑装饰专业2020年春季在线直播课程《计算机辅助图形3Dmax》为例,对该课程线上教学进行分析,提出课程教学调整政策,以期为高职在线教育提供借鉴.