情景教学在中学体育教学中的应用

摘要

初中阶段是学生接触体育系统教学的基础阶段,在教学中教师应借助多样化的教学手段及丰富的内容帮助学生掌握各种体育基本技能,培养其体育核心素养.情景教学作为多样化教学方式之一,可以有效帮助学生提升跑步能力.文章分析了实物演示情景法、音乐渲染情景法、表演体会情景法、语言描述情景法在体育教学中的应用,以期为相关教育工作者提供一定的教学借鉴.