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马君;
甘肃省兰州市兰州新区第三小学 甘肃兰州730000;
城市化进程; 教师职业压力; 管理策略;
机译:教师职业压力源知觉量表(EPEOP)的心理计量学特性↓教师职业压力源知觉量表(EPEOP)的心理计量学特性
机译:在异均盐水环境中,盐度压力缓解盐度压力缓解的生理整合
机译:学生教师职业选择动机与压力诱导思想的关系:初步跨文化模型
机译:中国地方医学大学英语教师职业压力及其缓解方法研究
机译:在重症监护单位中对老年人的早期缓解策略减少压力损伤
机译:大学教师职业压力的来源研究:中国案例研究
机译:公民参与是缓解无防御感的缓解策略,无防御感是阿德莱塔·德·查尔城市化进程中不安全感的产物,位于巴兰基亚市海滩的对岸
机译:教师职业选择。 1992-93学士学位获得者中教师职业的时间安排。高等教育描述性分析报告
机译:缓解压力的组合物,药物组合物和食品和饮料组合物以及使用缓解压力的组合物缓解压力的方法
机译:管道压力波动的缓解装置,具有该装置的缓解系统以及管道压力波动的缓解方法
机译:通过对人体测试施加物理压力然后缓解压力,同时通过电生理方法和/或体液分析进行监测,从而检测受试化合物的缓解压力活性
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