新课程背景下小学语文有效性教学研究

摘要

新课程背景下,小学语文教学更注重师生之间的互动、趣味性教学情境的创设和学生高效的合作学习.丰富多彩、互动性强是小学语文课堂教学有效性的标准.笔者在阐述了有效性课堂的基本特征后,对新课程背景下的小学语文有效性教学展开了分析.