基于培养幼儿审美创造力的绘画教学策略初探

摘要

幼儿时期是人生中重要的一个时期,孩子对世界的认知和个性化的思维都是在这一时期形成的.绘画教学不仅可以培养幼儿的动手能力,激发幼儿的想象力,还能提升幼儿的审美意识,提高幼儿的审美能力,促进幼儿的个性化发展.因此,幼儿园在开展绘画教学时应当以素质教育为指导,促进幼儿的全面发展.文章在培养幼儿审美创造能力的基础上探讨如何开展幼儿绘画教学.