略论历史学科教学中学生家国情怀素养的培育

摘要

家国情怀素养的培养是高中历史学科核心素养中的重要内容和价值归属.家国情怀更多地依附在具体历史人物的具体行为之中,因而向历史人物学习是培养学生家国情怀的有效途径.历史社团是课堂教学的重要补充,学生可以通过社团实践活动直观、深入地感受历史人物的家国情怀.文章试图探索利用历史社团开展历史人物探究活动,达到培养学生家国情怀素养的目的.