略论连结策略在古诗词教学中的有效运用

摘要

"横看成岭侧成峰,远近高低各不同."在小学语文古诗词教学中,教师运用多种形式的连结教学策略,有助于学生多层次、多角度理解诗意、走入诗境、交融诗情、化解诗理,从而有效走向古诗词核心素养教学的通途.