融合教育背景下构建特殊儿童家校共育互动融合模式探究

摘要

cqvip:在即将召开的首届粤港澳融合教育论坛的契机下,广东省应借助得天独厚的地位优势,积极引入港澳地区的特殊儿童家校共育经验,并结合内地特殊教育的实际情况,以构建出适应内地地区的特殊儿童家校共育互动融合模式.基于此,本文就针对影响我国特殊儿童家校共育开展质量的主要问题,结合港澳经验,提出几点推动家校共育深度融合的建议,希望能为相关人士提供些许参考.