小学语文教学中有效开展经典诵读的策略探究

摘要

在小学阶段对学生进行经典诵读教育,能够开阔学生视野,培养他们的文化素养,学校应积极地将经典诵读引入小学语文教学,充分发挥经典诵读对语文教学的辅助促进作用.文章分析了经典诵读在小学语文教学中的意义、现阶段实施中存在的主要问题,并提出小学语文教学中开展经典诵读的有效策略,希望能有效提升小学语文教学质量,提高学生的文化素养.