小学生语言文字积累与语文素养提升之关系辩证

摘要

语文核心素养的培养,需在语文教学中加强学生对语言文字的积累和运用。加强语言文字的积累是培养学生语文核心素养的一个重要方法。好词好句的积累能让学生在阅读时更有效率,在写作时文思泉涌。通过读和写的系统训练,学生的语文思维能力得到提高,思维和视野得到拓展。在实际教学中,教师应通过培养学生的语文运用能力和思考能力,使学生的语文核心素养得到有效的提升。