首页> 中文期刊> 《新课程研究(中旬-单)》 >试析小学班主任如何开展后进生转化工作

试析小学班主任如何开展后进生转化工作

         

摘要

每个班级的学生都有个体差异,班级的后进生是班主任管理工作中的重点对象,后进生学习的好坏会对整个班级的成绩、学习氛围造成很大的影响.因此,如何积极地做好后进生的转化工作是班主任必须解决的问题.文章将从后进生的概念切入,分析后进生形成的原因,对班主任如何开展后进生的转化工作进行深入的探究.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号