“新工科”背景下地方高校工科专业人才培养模式的构建——以唐山学院为例

摘要

“新工科”建设是地方高校必然选择,地方高校应充分利用地方资源,对接经济社会发展需要和企业技术创新要求。唐山学院各工科专业以OBE教育理念为指导,对接工程专业认证,积极开展“新工科”研究和实践。