纠正小学生语文作业中错别字的方法探究

摘要

汉字作为最难学习的文字之一,对于小学生来讲学习起来较为困难,在小学语文作业中错别字现象比较严重,普通的抄写纠正法收效甚微。根据小学生的心理特点,从课前预习阶段的自主学习、课后强化训练、课堂专项训练入手,帮助学生识记汉字,并着重从激励学生积极性切入,通过教学互动活动引导学生自我纠正,养成良好的学习习惯。