让多媒体技术为化学实验教学锦上添花

摘要

化学是一门以实验为基础的学科，在化学教学中，实验教学贯穿于化学教学的始终，渗透在中学化学教学的各个阶段，并占有重要地位。实验的直观性、形象性使得化学这一门学科变得更加生动有趣，能够充分激发学生学习化学的兴趣和探究新知识的欲望。但许多实验由于条件的限制，未能真正体现其科学性、直观性、探索性和可操作性等特点，致使现有的实验不能完全发挥其教学作用。