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例谈构建有效课堂过程中的取舍

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@@ 随着新课程改革的不断深化,关注有效教学,聚焦有效课堂,成为农村中小学教师研究的重点和难点.近年来,依照有效教学理论,笔者在改革课堂教学中进行了一些积极有效地探索,也收获了不少新鲜的经验.

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来源
《新课程研究(下旬）》|2010年第3期|144-145|共2页
作者
王守刚;
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作者单位

甘肃,会宁县刘寨乡中心小学;

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