双主互动 增进智慧——谈提高高师院校哲学教学有效性的策略

摘要

如何提高哲学教学的有效性？笔者在教学实践中尝试了双主互动教学模式，它分为四个步骤：呈示目标，自学探索；论理解疑，交流共探；精讲点拔，系统归纳；多样演练，运用导行。