顶乎? 底乎?——《核舟记》“船背”辨

摘要

语文，犹如“大观园”，亭台楼榭，奇花异草，包罗万象，应有尽有。但惟有懂得曲径通幽者．才能深得其味。探究，乃是语文课堂通向幽深之处的曲径．拾阶而上，妙不可言。《核舟记》一文中，“其船背稍夷，则题名其上”中“船背”一词到底译为“船顶”还是“船底”，历来众说纷纭，各自有理。虽然人教版教科书和教学参考书明确注释为“船顶”，但是并不能平息学界的质疑之声。于有疑处设问，正是激起学生探究思维千层浪涛的石子。于是，《核舟记》的课堂教学，因为探究学习。漫溯到了一片更开阔的境地。请看——师：“其船背稍夷。则题名其上”这句话中的“船背”到底解释成船顶还是船底，专家学者一直以来都有争论。今天，老师请同学们调动平常的学习经验和生活经验，做一次专家学者，来探究辨析一下“船背”的具体所指。学生思考讨论几分钟。生：我认为是顶部．因为书上都写得清清楚楚了嘛。师：你是一个认真听话的好孩子。但尽信书则不如无书，真理愈辩愈明，我们继续讨论。生：我认为应该是底部．因为从古代造船的习惯来看，箬蓬一般是弧状的，船底部一般是平的，而课文说“船背稍夷”，所以，平的地方应该是底部。