创造语文探究空间 培养学生思维品质

摘要

在新课程背景之下，可以通过注重审视教材，挖掘文本内涵；诱导生疑解疑，构建人文课堂；鼓励即兴辩论，增强文本体验等策略途径，创造探究空间，培养学生的思维品质。