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张正彪; 张先元; 李艳玲; 李家泉;
湖北省荆门市东宝区仙居中学;
湖北省荆门市东宝区教育局;
和谐校园; 以人为本; 全面和谐发展; 学校管理; 可持续发展; 师生; 学习; 教师;
机译:山东省青岛市:坚持以人为本推进综合改革
机译:以科学发展观指引建设和谐校园
机译:从校史教育看大学和谐校园建设
机译:坚持以人为本创新中国大学生工作
机译:坚持以白人为主的机构:非洲加勒比大学生讲述了他们在美国的学术经历和管理者的观点。
机译:共同创建描述符和以人为本的协调医疗保健的定义:行动研究研究
机译:创建平安校园构建和谐校园文化——对厦门大学创建平安校园的经验总结
机译:湿地的创建和恢复:Epa(环境保护局)的研究计划和广泛采样方法的调查,以比较创建和自然湿地
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:层压板罐稳定性环氧树脂成分相关申请的交叉引用的主要应用坚持以2009年11月6日申请的美国专利申请第61 / 258,858号的优先顺序,所有内容均安装在本法案中通过查找。
机译:坚持以前
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