合理运用辅助栏目 提高思品课堂效率——人教版思想品德教材辅助栏目运用的思考

摘要

目前，很多教师都抱怨思想品德课效率不高，经常陷入老师难教，学生难学的困境。针对提高思品课效率的目标，文章从人教版思品教材的辅助栏目的角度进行了初步探讨。着重介绍辅助栏目在教学中的意义，教师在处理辅助栏目存在的问题，并针对问题提出了一些建议以及认识。